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【五彩“班”斓 “徽”声“徽”色】44118太阳成tyc城集团(张家口机械工业学校)班徽设计大赛优秀作品展示

发布者: 44118太阳成tyc城集团(机械工业学校)     发布时间:2025-12-30    浏览次数:731  

班徽设计大赛

当创意淬炼匠心底色,当青春镌刻信仰笔尖,历经一个月的沉淀与匠心打磨,44118太阳成tyc城集团(张家口机械工业学校)2025年“徽章凝匠心,班级聚青春”班徽设计大赛圆满收官。校团委共征集百余件承载班级初心与青春热忱的佳作,每一道线条皆凝练集体精神图腾,每一抹色彩都绽放少年奋进光芒。

经专业评审严谨遴选,数十幅兼具创意巧思与内涵底蕴的作品崭露头角。近日,校团委隆重举行颁奖盛典,对30个优秀班级予以表彰嘉奖,以赛事铸品格,以徽章聚力量,彰显学校匠心育人的办学底蕴与学子昂扬向上的青春风貌。

党委副书记王玉民为获得一等奖的班级颁奖

党委委员、副院(校)长高铁柱为获得二等奖的班级颁奖

学生工作处处长段国星为获得三等奖的班级颁奖

团委书记王蓓为获得优秀奖的班级颁奖

优秀作品展示

1

信息技术系24级平面一班

   指导教师:范素英

一等奖

设计理念:

破茧成蝶终有时,直挂云帆济沧海。以蓝绿色系绘制的蝴蝶,寓意“破茧成蝶”,象征着全体同学在高中阶段将经历成长蜕变,翻开的书籍是知识的载体,代表着班级浓厚的学习氛围,灵动的海浪元素呼应“直挂云帆济沧海”的豪迈,寓意全体同学在海洋中乘风破浪。

2

升学部24级升学四班

   指导教师:马宏林

一等奖

设计理念:

围绕24级升学四班的专业属性与升学目标,以“会计专业特质+班级标识+成长愿景”为核心,整体采用红黄主色调,凸显班级热情与激情。班徽外圈上方书写“墨韵财辉,会计未来”,整体传递“以笔墨耕耘专业,以财会能力创造未来”的班级信念。搭配外圆内方的古钱币形制,强化专业感与归属感,钱币、麦穗、书本等元素锚定“财会、成长、升学收获”的核心方向。

3

信息技术系25级平面班

   指导教师:刘淼

一等奖

设计理念:

班徽以“工具为媒、色彩为语、团结为魂”为主题,将平面设计的专业属性与班级的精神追求深度融合,既展现了“25 平面班”作为设计专业班级的鲜明特色,也传递出“匠心铸基、创意为翼、实干追梦”的班级理念,激励全体学子以扎实的专业技能、灵动的创意思维、团结的集体精神,在平面设计领域绽放光彩,绘就属于自己的精彩未来。

4

电气工程系24级电气3+2班

   指导教师:王炳英

一等奖

设计理念:

闪电是电气专业的标志性符号,代表电能、科技属性;中间的环抱图形既像双手托举,也像班级成员的联结,象征24电气3+2班的凝聚力,寓意班级共同钻研电气专业、携手成长。

5

升学部23级升学计算机班

   指导教师:姚丽娟

二等奖

设计理念:

班徽以科技+团结为核心,中间的电脑图案和“computer字样”,象征班级计算机专业的创新思维,敢探索,会创造;下方小人图案代表团结,外圈的麦穗环绕成圆,代表班级成员像麦穗,从青涩到成熟的成长变化;电脑后面的背景是一本书,象征升学班孜孜以求的求学态度,整体圆形象征圆满与向心力,既体现班级面向未来的科技气质,也蕴含“聚是一团火”的班级温情。

6

电气工程系23级自动化一班

   指导教师:王  蓓

二等奖

设计理念:

班徽的核心是“以专业为翼,以志向为芯,以集体为基”。“D”代表电气工程系电气专业技能,“红五角星”寓意“五育并举”代表学生的职业素养,两者结合代表德技双馨,“两个翅膀”是“腾飞、自由、奋进”的象征,代表班级积极向上的状态及“电气暖男”展翅翱翔。“麦穗”是收获、团结的象征,寓意“鸿芯班”的学生像麦穗一样紧密凝聚。

7

升学部25级升学一班

   指导教师:张  颖

二等奖

设计理念:

“会计专业内核+全女生班级特质+升学目标”为核心,融合学校属性、专业精神与班级身份,打造既体现会计职业操守(公正、严谨),又契合女生班级精致、团结气质的班徽,同时锚定“25届升学”的集体目标,强化班级专业辨识度与凝聚力。

8

信息技术系25级平面3+2班

   指导教师:崔立阳

二等奖

设计理念:

班徽采用圆形框架,象征团结与完整,体现班级凝聚力及专业体系的系统性,充满春日气息的向日葵,代表着班级意气风发向阳而生;电脑是创意设计的主要工具,调色盘和画笔就是我们的专业“武器”;书本是知识,象征知识积累与学习过程,体现“3+2”学制中理论与实践并重的培养模式。麦穗环代表着我们班级中的每一位同学会像麦穗一样发出闪闪的金光,会像麦穗环一样步步高升。色彩上,暖黄与鲜绿铺就活泼底色,深棕、黑蓝晕出专业质感,蝴蝶与星芒代表着我们的梦想不受束缚自由翱翔。

9

升学部23级升学财会班

   指导教师:周立权

二等奖

设计理念:

英文Accounting Affairs为“会计事务”的翻译,对应所学专业。天平代表所学专业的权威性、公平性,以及严谨科学的核心。白鸽是和平顺利,也是青春活力的象征,麦穗寓意职业收获与价值成果,海浪代表奔赴向前的勇气与决心。班徽以金色、蓝色为主色调,体现沉稳的专业气息。整体设计既体现财会专业的严谨底色,也充满班级的青春热忱。

10

汽车工程系24级新能源一班

   指导教师:李瑞中

二等奖

设计理念:

以新能源汽车轮廓为核心载体,融合电池、扳手、齿轮等元素,精准锚定“汽车运用与维修”专业属性;搭配代表电能的闪电符号,呼应 “新能源”方向。顶部弧形文字点明“24 级新能源一班”身份,整体用蓝绿主色调传递科技感与环保属性,视觉符号与专业定位高度契合。

11

升学部23级升学机械班

   指导教师:田浩楠

二等奖

设计理念:

该班微以简洁设计凝聚中职升学班的精神追求。齿轮造型奠定机械专业基调,彰显工匠精神与务实作风;中间台阶直指大学方向,象征班级同学脚踏实地、步步攀升的升学目标;笔尖与展开的书本结合,寓意以知识为刃、以勤勉为基,书写无悔青春;顶端五角星闪耀,既指引前行方向,又展现学子未来璀璨人生的期许。整体设计将职业教育与升学梦想有机融合,传递出班级同学以技能筑基、向高校奋进、争做时代新人的坚定信念与昂扬姿态。

12

机械工程系23级机电班

   指导教师:杨  敏

三等奖

设计理念:

以齿轮为核心元素,象征机械行业的精密协作与严谨逻辑,寓意班级如同机械系统般高效运转、默契配合;结合扳手代表扎实的专业功底与实践能力,彰显班级脚踏实地、锐意进取的态度;闪电有速度、创新之意,寓意专业学习中追求高效与突破创新的精神。

13

电气工程系25级电气3+2一班

   指导教师:郭浩卿

三等奖

设计理念:

本设计以“电路连梦想,电流创辉煌”为核心,融合电气工程专业特色与班级精神,旨在打造一个兼具专业辨识度与凝聚力的视觉符号。采用墨蓝与白色为主色调,既体现电气专业的科技感与稳重感,又彰显班级清新、积极的风貌。整体设计风格简洁大气,富有层次感,兼具专业辨识度与视觉美感。

14

电气工程系25级自动化3+2班

   指导教师:王凯忻

三等奖

设计理念:

首先“合闸起航,势不可挡”是班级的口号,它代表着希望和梦想、勇敢与决心、团结与合作。中间的盾牌,体现了专业的严谨,同时也提醒班级成员时刻谨记守护荣誉。中心的书本图案和线条代表知识,它就像带动齿轮和线路的电池,没有书中的知识,齿轮就转动不起来。上方的闪电代表班级每个同学的活力。

15

升学部25级升学3班

   指导教师:熊  飞

三等奖

设计理念:

构成班徽的元素有凤凰、花环、单词“passion。主体元素凤凰又称“不死鸟”,它代表着勇敢和永不言败,代表着班级热血燃烧的活力,其翅膀象征着自由、梦想和向上的动力,而这只振翅的“不死鸟”就像班主任名字里的“飞”一样,带领学生“展翅而飞”。花环代表着团结、荣誉、温暖,单词“passion”是整个班徽的精神内核,代表着25级升学3班充满激情,热爱学习和生活。

16

升学部23级天工班

   指导教师:郭庆玲

三等奖

设计理念:

整个班徽设计风格为圆形工业风,蓝色圆环是天空的颜色,代表天工班的班级氛围像天空一样,给了每一个学生舞台。内部是机械、电气、计算机三个专业的元素,代表了班级的团结一致。

17

现代服务系25级旅游班

   指导老师:徐雅静

三等奖

设计理念:

班级口号为“同心同行 未来可期待“。班徽上的轮船图案代表职业特色,海鸥图案代表班级成员像海鸥一样独立飞行在空中,既体现班级的专业特性又传递团结奋进的精神内涵。

18

现代服务系24级商务文秘班

   指导教师:梁向宇

三等奖

设计理念:

将《爱莲说》“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的理念与专业特质、班级特点深度融合。绿色主调呼应莲的纯洁,契合商务文秘专业对廉洁操守的要求,也象征坚守职业底线;两侧枝叶暗合莲瓣,诠释“不妖”的内敛雅致,贴合文秘学生温婉严谨的气质;中心人物携手立书本之上,结合莲“中通外直”的特质,寓意班级同学在专业学习中协作成长,以扎实技能和正直品格,践行莲的君子之风。

19

升学部24级升学八班

   指导教师:郭艳峰

三等奖

设计理念:

班徽以在大海上乘风破浪为背景,帆船扬帆起航,象征班级成员不畏艰难、追求梦想。上方火红日出照亮前路,寓意班级如旭日般充满活力与希望。班徽整体设计体现了团结、勇敢、进取的精神,是班级凝聚力的象征,激励班级成员携手共进、一往无前。

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